研究論文の問題提起の書き方：研究上の空白を明確にする

問題提起の役割

問題提起は、未解決の具体的な疑問とその重要性を示します。広いテーマや不満の列挙ではありません。何が分かっていて、何が不明で、その不明点が誰に影響するかを読者に伝えましょう。

背景から空白へ

対象の集団、場所、実践を絞り、先行研究の知見をまとめます。「学生はフィードバックが苦手」では広すぎます。「初年次学生は改稿へのコメントをどう解釈するか」なら調査できます。十分な調査なしに「研究例はない」と断定しないでください。

範囲と意義を示す

対象授業、期間、資料を限定し、不明点がどの判断を難しくしているか説明します。分野全体を解決すると約束するより、答えられる小さな問いの方が説得力があります。

下書きの整合性を確かめる

背景、既知の事実、具体的な未知、影響、研究課題の順に書き、各主張を出典と照らします。少人数の面接から全学生について結論づけてはいけません。Academic Proofreader で明瞭さを、Originality Scanner で先行研究の言い換えを確認し、出典を残しましょう。